ATSAUCĒ IETVERT:
Par Eiropas studentu iespējām izvēlēties vislabāko izglītību. Publicēts oficiālajā laikrakstā "Latvijas Vēstnesis", 18.10.2005., Nr. 165 https://www.vestnesis.lv/ta/id/119140
RĪKI
Tiesību aktu un oficiālo paziņojumu oficiālā publikācija pieejama laikraksta "Latvijas Vēstnesis" drukas versijā. Piedāvājam lejuplādēt digitalizētā laidiena saturu (no Latvijas Nacionālās bibliotēkas krājuma).
Par Eiropas studentu iespējām
izvēlēties vislabāko izglītību
13.oktobrī Eiropas Parlaments pieņēma ziņojumu, kurā
izvērtēts EK sagatavotais projekts ES ieteikumam par Eiropas sadarbību augstākās
izglītības uzlabošanai. Ieteikums balstīts uz 45 Eiropas valstu izglītības ministru
secinājumiem pēc tikšanās šā gada 19. un 20.maijā Bergenā, lai spriestu par
Boloņas procesu, kas veicina augstskolu diplomu atzīšanu un studentu mobilitāti
Eiropā.
Komisija savā ieteikuma priekšlikumā ierosina vairākus soļus ceļā uz vienotu
sistēmu, kurā dalībvalstis atzītu cita citas piemērotos augstskolu kvalitātes
rādītājus.
Pirmkārt, ES jāstrādā tālāk pie tā, lai metodes, ko dalībvalstis savā teritorijā
piemēro augstākās izglītības kvalitātes vērtēšanai, kļūtu pārskatāmākas un
lai rezultāti būtu vieglāk salīdzināmi. Ieteikuma mērķis ir veidot vienotu sistēmu
augstskolu kvalitātes nodrošināšanai. Sistēmā apkopos vienotas normas un
vadlīnijas, kas ļaus uzsvērt atšķirīgo un vienādo mācību programmās,
nesaskaņojot tās.
Kvalitātes sistēmas apvienos kopīgā reģistrā, kurā varētu iekļaut aģentūras,
kas būs atbildīgas par augstskolu kvalitātes vērtējumu un akreditāciju. Augstskolas
savām akreditācijas un licencēšanas vajadzībām varētu izvēlēties Eiropas
reģistrā iekļautu aģentūru, kas atbilst to vajadzībām un profilam. EP
Kultūras komiteja iesaka noteikumu papildināt tā, lai šī izvēle būtu iespējama,
tikai rīkojoties saskaņā ar dalībvalsts iekšējiem noteikumiem. Komitejas deputāti
arī aicina svītrot pantu, kas aicina valstis balstīties uz šo aģentūru vērtējumu,
piešķirot atļaujas vai finansējumu, tostarp attiecībā uz stipendiju vai aizdevumu
piešķiršanu.
EP Kultūras komiteja aicina ieteikumu papildināt ar mudinājumu augstskolām iegūt
“papildu starptautisku novērtējumu vai akreditāciju”, lai palielinātu savu
starptautisko atpazīstamību. Dalībvalstīm arī ieteikts veicināt akreditācijas
aģentūru sadarbību, lai radītu to savstarpēju uzticēšanos un atvieglotu
kvalifikāciju atzīšanu.