Pasniedzot Ata Kronvalda fonda 15. balvu skolotājiem Rīgas pils Ģerboņu zālē 2004.gada 31.augustā

Augsti godātais fonda priekšsēdētāja kungs! Augsti godātais ministr! Saeimas deputātu pārstāvji! Godājamie laureāti!
Es ļoti priecājos par izdevību piedalīties skolotāju apbalvošanā, it īpaši šogad, kad viņu īpašie nopelni ir saistīti ar apdāvināto bērnu atbalstu un tālākvirzīšanu. Bet visskaistākais – šīs balvas ir nosauktas Kronvalda Ata vārdā, kurš varbūt vairāk nekā citi ir licis pašus pamatus latviešu tautas izglītībai tās modernā izpratnē. Protams, viņam ir bijuši vērā ņemami priekšgājēji baltvācu inteliģences, mācītāju vidū, kas dzīvoja Latvijā. Jau abi mācītāji Stenderi ir uzsvēruši, cik svarīgas ir zinības tautai, lai tā varētu attīstīties. Kronvalda Atis ar savu darbību 19.gadsimtā iedvesmoja visu tautu uz panākumiem un uz centieniem, ne tikvien individuāliem un cilvēciskiem, bet arī jau tādiem, kas vedina uz nacionālas valsts veidošanas mērķi.
Es kā prezidente priecājos būt starp tiem, kam ir tas gods pasniegt balvas šiem izcilajiem skolotājiem, jo man šķiet, ka nav skaistāka darba kā pedagogiem, vienīgi ja nu vēl dārznieki varētu ar viņiem sacensties, jo tā ir izdevība sēt sēklu auglīgā zemē, tad vērot, kā tā aug, gūt gandarījumu, ka ir pielikta roka šajā procesā, ka ir palīdzēts izveidoties kaut kam ļoti vērtīgam un skaistam. Man šķiet, ka dārzniekam, tāpat kā mātei vai tēvam, visdziļākais un lielākais gandarījums nāk no padarītā darba, no tā, kas ir panākts, kas dod spēku, kas uzmundrina grūtos brīžos, kas dod jēgu un nozīmi savai dzīvei. Vēlētos uzsvērt, ka pedagoga profesijai līdz ar to piemīt šis īpašais cēlums. Pedagoga sūtība ir pielikt roku sabiedrības un tautas garīgai izaugsmei, bez šī pamata mēs materiāli nekad un nekur nevarētu nokļūt.
Man prieks, ka šogad uzmanība pievērsta tiem skolotājiem, kas palīdzējuši apdāvinātākajiem skolēniem, lai viņus izglītotu. Modernā pasaulē ir atzīts, ka katru bērnu nepieciešams virzīt tik tālu, cik ir iespējams viņa dotībās, un bieži ir iznācis, ka modernā izglītība ir pievērsusi lielu uzmanību bērniem ar traucējumiem, lai varētu viņus virzīt uz priekšu, lai viņi tiktu līdzi citiem bērniem. Tas ir svētīgs darbs, kas jāturpina, taču dažreiz ir varbūt tā, ka īpaši apdāvinātie tiek mazliet tā kā aizmirsti, taču arī viņi ir pelnījuši to pašu, ko visi citi, pelnījuši, lai viņi tiktu uzmundrināti līdz tam augstākajam līmenim, uz ko viņi ir spējīgi. Šis augstākais līmenis dažkārt varbūt ir augstāks par to, ko pats pedagogs ir spējis sasniegt, bet tam nav nekāda sakara, jo galvenais ir, lai pedagogs atraisītu savā audzināmajā pārliecību un apziņu, ka viņam ir Dieva dotas dāvanas, ka viņš viņam sniedz ne tikai intelektuālu, bet arī emocionālu atbalstu, un tas ir īpaši svarīgs tiem jauniešiem, kuriem varbūt ģimenes apstākļi neļauj šo atbalstu tur saņemt. Mēs visi pazīstam slavenus gadījumus ar ģēnijiem, kas par tādiem ir kļuvuši, ne tikai pateicoties iedzimtām dāvanām, bet arī vecāku izcilām pūlēm no pašas bērnības (intelektuālā plāksnē to varētu teikt par Džonu Stjuartu Millu vai mūzikā – Mocartu). Tos mēs tāpēc arī pazīstam, ka tie ir izņēmumi.
Caurmēra vecāki ir caurmēra vecāki, un zināms skaits no viņiem ir zem caurmēra, bet izcili talantīgi bērni var piedzimt jebkurā ģimenē. Mums ir ļoti svarīgi viņus atpazīt, atrast, palīdzēt viņiem virzīties uz priekšu. Tieši caur viņiem mēs visi kopumā kā valsts spēsim sasniegt arī savas augstākās virsotnes, jo viņi būs tie, kas mums palīdzēs un uz tām vadīs. Šodien visiem sirsnīgs paldies! Jaunajam mācību gadam sākoties, caur jums es gribētu nodot sirsnīgu paldies visiem skolotājiem. Mēs visi ceram uz saviem bērniem un uz labāku nākotni. Mēs katrs pūlamies panākt savā mūžā tik daudz, cik mēs varam, lai plaukst šī cerība nākamajai paaudzei! Paldies jums visiem, lai jums sokas!
Ata Kronvalda prēmija ik gadu tiek piešķirta zinātniekiem, speciālistiem, pedagogiem, studentiem par ievērojamu ieguldījumu talantīgo skolēnu apzināšanā un izglītošanā, kā arī skolēnu zinātniskās pētniecības darba vadīšanā un organizēšanā. Ata Kronvalda prēmijas piešķir kopš 1988.gada. Jau vairākus gadus balvu pasniedz Valsts prezidents.

Par Ata Kronvalda balvas laureātiem:

1) Dace Andžāne, Rīgas Valsts 1.ģimnāzijas matemātikas skolotāja; prēmijai izvirza LU A.Liepas neklātienes matemātikas skola par izcilu darbu ar talantīgajiem skolēniem;
2) Biruta Kampiņa, Izglītības un zinātnes ministrijas Profesionālās izglītības centra vecākā eksperte; prēmijai izvirza Izglītības un zinātnes ministrijas Profesionālās izglītības centrs par ievērojamu ieguldījumu darbā ar talantīgajiem audzēkņiem;
3) Ludmila Reimate, Tukuma Raiņa ģimnāzijas ķīmijas skolotāja un direktora vietniece; prēmijai izvirza Tukuma pilsētas dome un Tukuma Raiņa ģimnāzija par izcilu ieguldījumu talantīgo skolēnu apzināšanā un tālākizglītošanā;
4) Daiga Martinsone, A.Upīša Skrīveru vidusskolas bioloģijas un veselības mācības skolotāja; prēmijai izvirza A.Upīša Skrīveru vidusskola par izcilu darbu ar talantīgajiem skolēniem;
5) Aija Jurjāne, J.Rozentāla Rīgas mākslas vidusskolas speciālo priekšmetu skolotāja; prēmijai izvirza J.Rozentāla Rīgas mākslas vidusskola par ilggadēju nozīmīgu darbu talantīgo audzēkņu izglītošanā;
6) Ilga Verovkina, Valmieras Viestura vidusskolas bioloģijas skolotāja un direktora vietniece mācību darbā; prēmijai izvirza Valmieras Viestura vidusskola par izcilu ilggadēju darbu ar talantīgajiem skolēniem;
7) Tatjana Bartele, Puškina liceja vēstures pasniedzēja; prēmijai izvirza Puškina licejs par nozīmīgu darbu skolēnu zinātniskās darbības veicināšanā un par darbu ar talantīgajiem skolēniem.