
Bērnu apmācība drošībai pagaidām neskaidra
Pagaidām nav īstas skaidrības, kā labāk nodrošināt bērnus ar
zināšanām viņu personiskās drošības jautājumos. To pēc diskusijām, kuras
trešdien rīkoja vairākas ar iedzīvotāju drošību saistītas institūcijas, atzina
Izglītības un zinātnes ministrijā (IZM).
Kā jau ziņots, 18. februārī, lai pārrunātu kritisko situāciju bērnu drošības
jomā, Satiksmes ministrijā tikās dažādu institūciju pārstāvji. Diskusijā atzīts,
ka bērnu drošības uzlabošanai trūkst ieinteresēto institūciju sadarbības
koordinācijas, kuru varētu uzņemties IZM, sniedzot arī nepieciešamās
priekšzināšanas skolās. Viens no priekšlikumiem ir radīt drošības jautājumu
programmu 1.–9. klašu skolēniem.
Sagatavot un īstenot šādu mācību programmu pašlaik būtu problemātiski noslogotā
stundu plāna dēļ, atzīst IZM Izglītības satura un eksaminācijas centra vadītājs
Māris Krastiņš. Arī radīt atsevišķu mācību priekšmetu drošības jautājumiem
nebūtu efektīvi. Tādēļ visperspektīvākais scenārijs problēmas risināšanai būtu
priekšzināšanu sniegšana jau esošo mācību priekšmetu ietvaros un audzināšanas
stundās. Tomēr pašlaik ieceres īstenošanai pietrūkst mācību materiālu, pedagogu
padziļinātas apmācības drošības jomā, kā arī attiecīga plāna ar atbilstošu
finansējumu, kādu varētu rast tikai nākamā budžeta gada ietvaros. Taču sākt
padziļinātu bērnu apmācību personīgās drošības jautājumos varētu jau nākamajā
mācību gadā.
Guntars Laganovskis, “LV”